Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras

J. Steišiūnienė, D. Petrauskienė

  Panevėžio SJMC nuo 2019 m. balandžio mėnesio vykdo Neigiamų socialinių veiksnių prevencijos  projektą „Svaigstu nuo džiaugsmo, o ne nuo narkotikų“. Projekto tikslas – taikant  prevencijos priemones, siekiant mažinti rizikos ir didinti apsaugos veiksnių įtaką, ugdyti sveikos gyvensenos įgūdžius ir vertybinę narkotikų nevartojimo poziciją.

  Jaunimo klasių mokiniai iš pradžių susipažino  su neigiamų socialinių veiksnių prevencijos projekto numatomomis veiklomis, o balandžio mėnesį jaunimo klasėse vyko apklausa apie mokinių požiūrį į narkotikų prevenciją ir vartojimą. Klausimyną pildė dvidešimt du  6-10 klasių mokiniai, jame buvo pateikti klausimai, susiję su narkotikų vartojimo patirtimi, prevencija ir jos priemonėmis. 41 proc. mokinių tvirtai įsitikinę, kad tabako, narkotikų, alkoholio problema jaunimo tarpe egzistuoja, tik 14 proc. mano, kad tokios problemos nėra.73 proc. mokinių didžiausia problema įvardijo rūkymą, 18 proc. mokinių teigė, kad tai- narkotinių medžiagų  vartojimas.

  Apklaustieji mokiniai teigė, kad dažniausiai narkotinių medžiagų įsigyjama laisvalaikio metu, iš draugų, pažįstamų. Tai daryti skatina noras pritapti, smalsumas, neturėjimas ką veikti. Paauglių gyvenime dominuoja laisvalaikio narkotikai ( kanapės). Dalis respondentų nurodė, kad apskritai nežinojo, ką pavartojo, o tai kelia didelį pavojų jaunuolių sveikatai ir  gyvybei, todėl narkotikų vartojimo prevencija išlieka svarbiu uždaviniu vykdant prevencinę veiklą. Tik 9 proc. mokinių įvardijo alkoholio vartojimo problemą.

  Apklausa parodė, kad  68 proc. mokinių mano esą tinkamai informuoti apie narkotikų vartojimo pasekmes, 23 proc. – informuoti, bet norėtų sužinoti, 9 proc. mano, kad neinformuoti apie vartojimo pasekmes. 38 proc. mokinių nurodė, kad jiems narkotikų vartojimo prevencija mokykloje yra aktualu, tačiau jos vykdymo formos ir priemonės ne visada paveikios. Daugiau kaip pusė mokinių paveikiausia prevencijos priemone laiko sportinę veiklą, dalis mokinių norėtų susitikimų su žmonėmis, įveikusiais priklausomybes.

   Rezultatai rodo, kad mokiniai supranta ir vertina prevencinio darbo svarbą, suvokia, kad tai prasminga, teikianti naudą, veikla. Projekte numatyta ir daugiau veiklų: mokinių laukia išvykos, dailės terapijos užsiėmimas, popietė ir susitikimai su įdomiais žmonėmis.