Panevėžio suaugusiųjų ir jaunimo mokymo centras

Dailės mokytoja D.Petrauskienė

Nuotraukos matematikos mokytoja Aleksandra Janeliūkštytė

   Mokinio nusiteikimas, tarpusavio santykiai ir mokymosi atmosfera daro svarbią įtaką visam mokymosi procesui. Vasario 26 d. SJMC 9 J ir 10 J jaunimo klasėse vyko „atpalaiduoto budrumo“ mokymosi veikla - integruota matematikos ir dailės pamoka. Pamokos tema – „Peizaže suraskime matematiką“. Pamoką vedė matematikos mokytojos Z. Aleksandravičiūtė,  A.Janeliūkštytė ir dailės mokytoja  D. Petrauskienė. Pamokos metu mokiniai, dirbdami individualiai arba grupėmis, pakartojo geometrines figūras, ieškojo jų tapybos kūriniuose  bei improvizavo geometrinių  figūrų formomis, spalvomis,  kurdami  spalvotą aplikaciją - peizažą.  Tarpdalykinė integracija  mokiniams ir mokytojams nebe nauja mokymosi patirtis, tokios pamokos vyksta jau seniai. Šiais mokslo metais jaunimo klasėse jau  vyko integruota matematikos ir anglų kalbos pamoka, kuri įtraukė mokinius  savo netikėtumu, kitoniškumu. Pamoka „Peizaže suraskime matematiką“  atskleidė, kad mūsų regimasis, patyriminis pasaulis pilnas  geometrinių  figūrų, o matematika yra arčiau dailės, negu atrodė iš pirmo žvilgsnio. Šioje integruotoje pamokoje siekėme ugdyti mokinių loginį mąstymą bei gebėjimą kūrybiškai taikyti žinias. Mokytojos  Z.Aleksandravičiūtė ir D.Petrauskienė apibūdino geometrines figūras iš matematinės ir meninės raiškos pusių, o mokytoja A.Janeliūkštytė  padėjo mokiniams įsivertinti bei įvertinti pamokos darbą. Refleksija parodė, kad tokios bendradarbiaujančios veiklos turi vertę ir mokiniams, ir mokytojams.